На понедельник

http://www.lit-studia.ru/method/onlajn-testy/test-po-skazke-valentina-berestova-chestnoe-gusenichnoe.html

 Русский - работа с текстом "Честное гусеничное". Выдан лист.

-Прочитать.  Подготовить выразительное чтение отрывка  с начала текста до слов "Дал слово..."

-В тексте подчеркнуть  3 слова, отвечающих на вопрос КТО?  5 слов- ЧТО? одной чертой.

Волнистой линией - 5 слов-признаков, двумя чертами 6 слов-действий.

!Родителям. Побеседуйте со своим ребёнком о произведении. Обратите внимание на  вопросы красным шрифтом. Это очень важный разговор- есть возможность поговорить об отношениях между людьми.

-Чему радовалась гусеница?

-О чём она сожалела?

-Согласны ли вы с тем, как гусеница оценивала себя?

- А нравится ли гусеница автору?

-Кого увидела на лугу гусеница?

-Что она хотела услышать от девочки?

-Что решила для себя гусеница, услышав слова девочки? Зачитайте.

-О каком качестве гусеницы это говорит?

-Сдержала ли гусеница данное ей слово?

-Легко ли ей было мастерить кокон?

- Когда мы читаем, что гусеница замоталась, то что имеется в виду?

- Что происходило с гусеницей в коконе?

- Как она выбралась из кокона?

- Почему она падала «вверх»?

- Чего испугалась гусеница?

- Почему девочка восхищалась ей?

- Почему гусеница не поверила девочке?

- Что она увидела в капельке росы? Прочитайте.

- Представьте, что про вас говорят плохо только потому, что вы не очень красивы или одежда на вас не та. Как вы будете себя чувствовать?

-Считается ли воспитанным человек, который говорит о физических недостатках других людей? Как в таких ситуациях поступить?

- Какова главная мысль произведения?